La discrimination crée un déséquilibre des pouvoirs et entraîne diverses répercussions, allant de l’exclusion et des insultes au refus de ressources (éducation, emplois, soins médicaux, etc.) et aux menaces à l’intégrité physique. C’est une cause de détresse pour ceux.celles qui en font l’expérience de façon régulière et répétée, et c’est aussi quelque chose que nous avons le pouvoir de changer.
De plus, quand cette inégalité s’enracine dans le fonctionnement normal des établissements comme les écoles, les hôpitaux ou le gouvernement, des obstacles structurels se forment. Résultat : certains groupes ont un accès plus limité aux ressources et aux services.
En voici quelques exemples :
- La concentration des ressources en matière de soins de santé dans les grands centres urbains fait que les personnes vivant dans les communautés rurales disposent de moins de ressources pour se faire soigner.
- De nombreuses communautés autochtones ne disposent pas d’assez de ressources adaptées à leur culture.
Réfléchissez aux faits énoncés ci-dessous et à leur rôle dans la détresse mentale sur le plan structurel au Canada :
De 2019 à 2020, le nombre de crimes motivés par la haine à l’égard d’une race ou d’une origine ethnique déclarés par la police s’est accru de 80 %. Les groupes les plus souvent visés sont la population noire et la population juive, qui représentent respectivement 26 % et 13 % de tous les crimes haineux.
Au Canada, 62 % des répondant.e.s LGBTQ2S ne se sentaient pas en sécurité à l’école, comparativement à 11 % des élèves cisgenres hétérosexuel.le.s.
On estime que les taux de suicide sont 5 à 7 fois plus élevés chez les jeunes autochtones et 11 fois plus élevés chez les jeunes inuit.e.s que chez les jeunes non autochtones3.
Des jeunes transgenres sont 5 fois plus susceptibles d’avoir des idées suicidaires et 7 fois plus susceptibles de faire une tentative de suicide4.
Une personne sur cinq vit sous le seuil de la pauvreté5,6.
1 J. H. Wang et G. Moreau, Les crimes haineux déclarés par la police au Canada, 2020, produit no 85-002-X au catalogue de Statistique Canada, 2022. En ligne : https://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/85-002-x/2022001/article/00005-fra.htm (consulté le 10 août 2023).
2 T. Peter, C. P. Campbell et C. Taylor, Encore dans chaque classe de chaque école : dernier rapport sur la deuxième enquête nationale portant sur l’homophobie, la biphobie et la transphobie dans les écoles au Canada, Toronto (Ontario), Fonds Egale Canada pour les droits de la personne, 2021.
3 J. Ansloos, « Rethinking indigenous suicide », International Journal of Indigenous Health, vol. 13, no 2, 19 décembre 2018, p. 8 à 28.
4 M. Kingsbury, N. G. Hammond, F. Johnstone et I. Colman, « Suicidality among sexual minority and transgender adolescents: a nationally representative population-based study of youth in Canada », Canadian Medical Association Journal, vol. 194, no 22, 6 juin 2022, p. E767 à E774.
5 Statistique Canada, « Enquête sur le revenu au Canada, 2020 », Le Quotidien, mars 2022. En ligne : https://www150.statcan.gc.ca/n1/daily-quotidien/220323/dq220323a-fra.htm?CMP=mstatca.
6 Centres communautaires d’alimentation du Canada, Sonner l’alarme quant à la nécessité d’investir dans les adultes célibataires en âge de travailler, 2023. En ligne : https://cfccanada.ca/CMSPages/GetFile.aspx?guid=575724cc-c10a-420d-880d-1452a7fc3e37 (consulté le 11 août 2023).